Noviyanti S. Totamu Primary Author mixed material bibliography 2022 monographic id Indonesia

Text

xii, 35 hlm, Lamp Kemampuan motorik halus sangat berguna bagi anak untuk menyelesaikan kegiatan dalam kehidupannya terutama yang berkaitan dengan keterampilan. Pengembangkan motorik halus akan melatih anak agar terampil menggunakan tangan dan jari-jemari serta mengkoordinasikan mata dengan seimbang. Kejadian keterlambatan perkembangan sebesar 10% pada anak di dunia. Di Indonesia prevalensi gangguan perkembangan motorik halus pada anak sebesar 9,8%. Terapi untuk stimulasi motorik halus anak usia 3-5 tahun diantaranya terapi mewarnai gambar. Studi kasus ini bertujuan menggambarkanpenerapan terapi bermain mewarnai gambar untuk perkembangan motorik halus pada anak usia 3-5 tahun di RSUD Toto Kabila. Metode penelitian. Rancangan studi kasus ini menggambarkan penerapan terapi bermain mewarnai gambar untuk meningkatkan perkembangan motorik halus. Subjek studi kasus terdiri atas sebanyak 5 anak yang memenuhi kriteria tertentu. Hasil studi kasus perkembangan motorik halus sebelum terapi bermain mewarnai gambar memperoleh hasil 3 pada empat anak dan hasil 2 pada satu anak. Sesudah terapi bermain mewarnai gambar perkembangan motorik halus meningkat yaitu empat anak memperoleh hasil 4 dan satu anak memperoleh hasil 3. Kesimpulan terapi bermain mewarnai gambar dapat meningkatkan perkembangan motorik halus sehingga dapat diterapkan pada anak usia 3-5 tahun NONE PERPUSTAKAAN POLTEKKES KEMENKES GORONTALO POLTEKKES KEMENKES GORONTALO KTI-P2022/FAC/p 1015-KTI2022-P41 My Library (KERERAWATAN) KTI-P2022 FAC p 3409 2022-11-28 09:48:19 2022-11-28 09:49:10 machine generated