Detail Cantuman Kembali
Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Perilaku Bullying,(LR-P2020)
- Bagikan:
Maraknya kasus-kasus kekerasan yang terjadi pada anak-anak usia sekolah saat ini sangat memprihatinkan bagi institusi pendidikan dan orang tua. Kasus bullying yang terjadi sering di jumpai adalah kasus senioritas atau adanya intimidasi siswa yang lebih senior terhadap adik kelasnya baik secara fisik maupun non-fisik. Bullying atau penindasan adalah penggunaan kekerasan atau paksaan untuk menyalahgunakan atau mengintimidasi orang lain.
Tujuann literature review ini adalah untuk mengetahui Faktor-faktor Yang Memepengaruhi Perilaku Bullying. Desain yang digunakan Narative Deskptive dengan pendekatan literature review. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa SD, SMP, SMA (7-19 tahun). Hasil dari literature review ini bahwa faktor individu, sekolah, lingkungan sosial dan faktor keluarga sangat tinggi dengan hasil perolehan faktor individu sebanyak 66%, faktor sekolah sebanyak 68,1%, faktor lingkungan sosial sebanyak 73,3% dan faktor keluarga sebanyak 79,4%.
Kesimpulan dari jurnal ditemukan bahwa keluarga, teman sebaya, media, lingkungan dan kelompok merupakan faktor pemicu terjadinya perilaku bullying pada siswa secara fisik, non fisik, verbal dan non verbal. Saran bagi institusi pendidikan berperan aktif dalam mencegah terjadinya perilaku bullying di sekolah dan bagi orang tua lebuh mengawasi anak-anaknya dalam bergaul dengan orang lain agar terhindar dari tindakan bullying.
Irpan Mopangga-751430116019 - Personal Name
LR-P2020/MOP/f
LR-P2020
Text
Indonesia
2020
GORONTALO
Pembimbing Utama Rini Fahriani, S.Kep, Ns, M.Kep
Pembimbing Pendamping Lisdiyanti Usman, SST, M.Kes.
LOADING LIST...
LOADING LIST...
APA Citation
Irpan Mopangga-751430116019. (2020).Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Perilaku Bullying,(LR-P2020).(Electronic Thesis or Dissertation). Retrieved from https://localhost/etd